Resultados y logros

El trabajo desarrollado por esta institución en beneficio de la población con discapacidad visual ha promovido la apertura de la sociedad facilitando la inclusión en diferentes áreas como son: la educación, la inserción laboral.-

En el área educativa cabe destacar los grandes logros alcanzados:

- Sistematización del proceso educativo en la Escuela Nacional de Ciegos.- 1966
- Inicio del Programa de Integración Escolar.-  1968
- Ampliación del Programa de Integración a nivel nacional, mediante la Orden Departamental 25-82.-
- Transformación de la Escuela Nacional de Ciegos a Centro Nacional de Recursos Educativos para la Discapacidad Visual, mediante la Orden Departamental 05-2002.-
- Inclusión Educativa desde el nivel inicial.  2002
- Implementación de programas innovadores:

A- Servicio Educativo Integral para niños/as, adolescentes sordo ciegos.-  1997
B- Servicio Educativo Integral para niños/as con Retos Múltiples.-  1997
C- Programa de Atención Temprana con edad de o a 5 años.-  1991
D- Creación del Centro de Producción de textos en Braille y Audio.-  2006
E- Ampliación de los servicios educativos para niños/as sordo ciegos y Retos Múltiples, mediante la creación de seis (6) servicios en igual número de escuelas ubicadas en el país.-

- Desarrollo de programas de capacitación dirigido a docentes del sistema educativo ordinario, con el propósito de ofrecer servicios educativos de calidad.-

En los últimos 8 años hemos capacitado:

- 400 profesores del sistema educativo ordinario
- 32 profesores del centro han recibido capacitación en áreas específicas de educación de ciegos y sordo ciegos
- 125 técnicos distritales ha participado en jornadas de orienta y concientización en beneficio de la educación inclusiva de niños/as con discapacidad visual.-
- Hemos contribuido con la capacitación de 25 profesores de escuelas de Educación Especial, viajando a Guatemala a realizar pasantías.-
- 8 profesores/as del centro han participado en cursos de capacitación organizado por la Agencia de Cooperación Española y la Fundación Once para América Latina, en Bolivia, Colombia y Guatema.-

Característica de nuestros servicios.-

- Centrados en las capacidades de nuestros niños/as
- La familia es el actor principal
- Todos nuestros servicios tienen base en la comunidad y cobertura nacional
- Nuestras acciones y el desarrollo de los niños/as con aspectos que contribuyan con el cambio de actitud de la sociedad frente a la discapacidad visual.-
- Aplicamos el método ecológico funcional para lograr un desarrollo integral en función del entorno en que se desenvuelve cada niño/a.